LAMI Laboratorio de Artes y Medios Interactivos -

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Comentario de Carlos Alberto Viciano el noviembre 4, 2009 a las 11:05am

El proyecto para la Experimentación en Arte, Ciencia y Tecnología "Leonar2", recibió el PRIMER PREMIO INTEL-EDUCAR 2009!


http://portal.educ.ar/noticias/actualidad-educar/entrega-de-premios-educarintel.php

Comentario de Estella Agudelo Sánchez el noviembre 2, 2009 a las 10:24am

Mi nombre es Estella y soy docente de la Colegiatura Colombiana en Medellín. estoy interesada en diálogos sobre el componente filosófico para abordar la cultura material, el diseño. espero recibir de ustedes todo tipo de información para estar en intercambio de la misma. gracias

Comentario de Gladys Caicedo el julio 29, 2009 a las 9:46am

RICO PODER PARTICIPAR EN LAS DISCUCIONES, Y DESDE YA APRENDER DE LOS APORTES DE MIS COLEGAS Y DEMAS MIENBROS DEL GRUPO, SOBRE ARTE, PEDAGOGIA Y TECNOLOGIA, TRES DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE QUE DEBEN IR MUY LIGADAS UNAS DE LAS OTRAS, PARA ASI PODER DARLE MAS APOYO EN SU DESAROLLO A NUESTROS NIÑOS.

Comentario de Carlos Alberto Viciano el abril 25, 2009 a las 5:16pm

Comentario de Carlos Alberto Viciano el abril 25, 2009 a las 5:15pm

TALLER PARA LA CONCEPCION y GESTION
DE PROYECTOS DE ARTE & TECNOLOGIA

Una introducción a los paradigmas de este universo de la creaciòn contemporánea, desde la práctica de elaboración de proyectos que incorporan nuevas tecnologías con intencionalidad artística. Orientado al proceso creativo en la concepción, desarrollo y gestión de obras interactivas.

COORDINADORES:
Daniel Gonzalez Xavier & Carlos A. Viciano

DESTINATARIOS:
Estudiantes y Artistas de todas las especialidades y orientaciones, arquitectos, diseñadores, gestores culturales, comunicadores, ingenieros, técnicos, colectivos artísticos, público en general.

OBJETIVOS:
Capacitar a los participantes en la concepción y el diseño de proyectos de obras de arte que utilicen nuevas tecnologías, su gestión y requerimientos de montaje final, elaboración de las carpetas de proyectos de modo que puedan ser presentados ante instituciones de financiamiento para lograr su efectiva realización.

CUPO LIMITADO:
20 participantes, por lo que recomendamos inscribirse con suficiente antelación.

DURACIÓN:
Cuatro encuentros presenciales de 3 hs, más actividades en Aula Virtual en Internet sin horarios fijos.

FECHAS:
Lunes 11 y 18 de mayo; 1 y 8 de junio

HORARIOS:
de 18 a 21 hs. encuentros presenciales

ARANCEL:
$190 (se puede pagar con tarjetas de crédito)

INFORMES Y CONSULTAS:
• Tel: 0351 156 226987
• E-mail : tech@mediarteestudios.com.ar

INSCRIPCIÓN:
• en La Galería | Mediarte Forum, Laprida 78 (entre Obispo Trejo e Independencia), Nueva Córdoba. Tel. 0351 425-2629
• Lun a Sab 10 a 21:30hs
• Traer un CV o enviar por e-mail a tech@mediarteestudios.com.ar


MODALIDAD:

El taller propicia una experiencia participativa en la que los coordinadores buscan potenciar los procesos creativos, en una dinámica de laboratorio de producción, atendiendo a las necesidades particulares de cada proyecto propuesto por los participantes.

Modelaremos ideas simples que pueden ir complejizándose con la incorporación de dispositivos electrónicos como sensores, controladores, cámaras de video, micrófonos y actuadores.

Trabajaremos en grupos o individualmente (como los participantes prefieran) llevando a delante algunas ideas básicas, a través de todo el proceso de desarrollo del prototipo de una obra.

Durante todo el proceso utilizaremos un “Aula Virtual” para debate en foros, consultas, lectura de textos, audiovisionado de materiales multimedia, y el desarrollo de los proyectos grupales o personales de los participantes.

Analizaremos las caracteristicas y funcionalidades de variados tipos de sensores y actuadores que podrían ser utilizados en los proyectos del taller. Consideraremos las posibilidades estéticas de algunas herramientas de producción Open Hardware y de programación Open Source.

Evaluaremos los modos y grados de interactividad que los proyectos permiten, sus requerimientos en términos de gestión y montaje final.

Debatiremos sobre los nuevos modos de licenciamiento y concepción los derechos autorales, como Creative Commons y CopyLeft.

Reflexionaremos sobre lo que hay que “saber” y lo que hay que “hacer”, para estar en condiciones de presentar esta clase de proyectos en convocatorias, becas, concursos, festivales, premios, y las negociaciones con potenciales patrocinadores y sponsors.


COORDINADORES:

Daniel Gonzalez Xavier (Sao Paulo, Brasil – 1980):
Gestor Cultural, Curador Independiente, Artista Sonoro.
Ex Mediador Cultural del Medialab-Prado, Madrid / Ex Coordinador de los Encuentros AVLAB – Artes sonoras y audiovisuales en Medialab-Prado, Madrid / Coordinador y Curador del Festival Hipersonica FILE en Sao Paulo, 2004 y 2005 / Magister en Gestión Cultural en La Universidad Carlos Tercero de Madrid / Doctorando en Artes de la UNC / Artista sonoro becarion en 2008 en la instituición cultural y cientifica franco-española Casa de Velazquez.

Carlos A. Viciano: (Córdoba - 1961):
Semiólogo y Tecnólogo, Mediartist y Curador Independiente.
Consultor en Organización & Comunicaciones, y Mediaciones Tecnológicas en los Procesos de Aprendizaje y de Producción Artística / Artista e Investigador Residente del Centro de Producción e Investigación en Arte de la UNC, CePIA / Director de “Artes & Tecnologías”, “Campus Virtual” y “Mediarte Forum” de Mediarte Estudios, Buenos Aires, Director del Nodo Córdoba. / Diseñador y Coordinador del Media Lab PROED, del Rectorado de la UNC, y del Media Lab EFN Virtual de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de le UNC. / Asesor y Docente de la Carrera de Posgrado Especialización en Video y Tecnologías Digitales Online/Offline, UNESCO – MECAD/ESDi, Barcelona, y la Escuela de Artes de la UNC.

Comentario de Cecilia Abs el febrero 11, 2009 a las 11:14am

Esta es una question muy importante en el universo de la educación, es decir, su modernizacion e consequentemente la atualización de los professores. Asi es de suma importancia que este grupo asi como otros relacionados sigan propondo cambios e intercambios, sobretodo en latino america.

Comentario de Olga Lucía el febrero 11, 2009 a las 10:03am

Desde mi ejercicio profesional como docente, he pensado siempre que es necesario y urgente cambiar muchas de las estrategias pedagógicas que emplean los maestros, conociendo que muchos son escépticos y se niegan a emplear las TIC´s como herramientas de enseñaza – aprendizaje, desconociendo el interés y la movilización de pensamiento que produce con tantas posibilidades en los estudiantes de cualquier grado o edad.

Cada vez más vemos en nuestros escenarios educativos las posibilidades de estas tecnologías, y no solo las posibilidades, la identidad y las estéticas que se generan en cada ser con su uso constante.

Ahora es muy interesante ir viendo el cambio de propuestas en mi ciudad, de hecho por medio de la alcaldía de Medellín se están multiplicando experiencias y estrategias mediadas por estas tecnologías, lo que me da placer y alegría para incorporar nuevos conocimientos.
www.medellín.edu.co

Comentario de YONIS ALBERTO VANEGAS COLL el enero 24, 2009 a las 1:07pm

Gracias por la invitación, estaré atento a las discuciones y temáticas

Comentario de Cecilia Abs el enero 3, 2009 a las 5:00pm

Es verdad que de forma general la gente que trabaja con educación tiene poca formación e información sobre las possibilidades de los medios digitales en la formación tanto de professores como de alunos.
Creo que es el momento de repensar la educación e sus formas de atuación en la sociedad latino-americana.
Desta manera quero decir que este espacio el LAMI es muy importante por sus reflexiones e discusiones.

Comentario de ANGELO el enero 3, 2009 a las 12:15pm

Es increíble la poca formación que tenemos algunas personas en este tema, la implementación en las aulas es tan efímera a nuestros ideales que a veces vemos la necesidad de abandonar dicha empresa. Es basado todo en la mala formación docente.

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